2014年12月22日 星期一

2014/12/22 上課花絮


今天是本學期最後一次上社團課,老師定一個開放的題目給大家玩。

各位同學寒假再見。

2014年12月15日 星期一

結構棒錯位



這個結構棒的安裝方式也是錯的,受到影響的就是施力不穩定,然後整個把手很不穩,進一步會導致連接器崩斷,要特別注意。




2014/12/16 轉向裝置運用-眼鏡

在日常生活當中,常常可以看到很多轉向裝置。

例如上面的是汽車方向盤的構造,轉汽車方向盤便可以帶動輪胎,左右改變。

阿克曼轉向幾何
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%98%BF%E5%85%8B%E6%9B%BC%E8%BD%89%E5%90%91%E5%B9%BE%E4%BD%95


2014/12/15 上課花絮


2014年12月8日 星期一

2014/12/8 上課花絮

今天大家的速度都不錯,感覺起來,期初那時候每個作品都會來不及,到現在幾個作品,大家都很能跟的上,甚至有多的時間。

崩壞的結構棒與連接器

 孔位不對硬塞,或是拔積木施力不正確便容易導致這種狀況,這種積木使用過一次,便不能再用,請同學在使用的時候要特別注意。

2014年12月2日 星期二

2014/12/2 家具-桌子、椅子

上次我們介紹了結構棒、連接器,今天第一節課,我們要利用這些東西繼續來玩一些生活當中常見的結構及簡單機械。


2014年11月16日 星期日

2014/11/17(一)抓取物品折返2

上週,我們做出了一個抓東西的主體結構,目標是要能抓取保特瓶類的東西,本週開始練習編寫程式。

2014年11月10日 星期一

20141110上課花絮

今天很多組來不及,要加油!

點圖放大

2014/11/10(一)抓取物品折返1

在暑假的時候,我們曾經做過一個抓取物品的機器人,我們稍微回憶一下,看看照片:



當時做出來抓取物品的機器人有一些缺點:
1.機器人長度很長,外型不好看
2.抓取物品不好控制,容易夾歪

為了解決這兩個問題,讓抓取物品的機器人能更加的好用,這次的課程我們來學習制作進階的抓取物品機器人。


2014年10月21日 星期二

2014年10月19日 星期日

仿作與創作






仿作就是透過模仿別人的作品做出類似或完全相同功能的東西,而創作則是透過靈感激發,找到類似的概念並加以延伸,最後融入、實做變成一個作品。


2014年10月5日 星期日

2014/10/7(二)圖形認識、顆粒介紹、基本幾何圖形



歡迎各位同學參加本學期的積木創作班,在這個課堂之中一些上課規定必須要先提醒小朋友,請小朋友務必遵守。

1.養成好習慣,收積木的時候請回復原狀,包括碎積木成顆粒、裝回箱子等。
2.愛惜積木,積木很好玩,但是不可以惡意的拿積木丟人、當武器。
3.上課中,老師講述時請勿說話,如果請你操作時,想講話或討論,請小聲,有問題舉手發問。
4.下課時間記得去上廁所,吃喝東西請到階梯區。
5.愛惜電腦設備,勿惡意破壞。
6.遵守上下課時間。


[寫在前面]組裝積木的好處




玩積木的好處多多,最簡單的好處就是玩積木很打發時間,一下子一個下午就過去,然後組出想要的東西的那種喜悅及成就感,勝過玩電動、看電視很多。

下面是老師希望透過玩積木這個課程讓小朋友學到、學會的:

2014年9月30日 星期二

2014年7月7日 星期一

2014/07/07(一)跳舞機器人


正面特寫

1.主題:跳舞機器人
2.實做練習:機器人本體組裝
3.實做練習:裝設距離感應器
4.實做練習:程式編寫

2014/07/07(一)交通工具2

各位同學好,今天我們繼續來製作交通工具。
 

今天得主題是雙輪車,今天的難度會稍稍提高,因為我們要開始使用樂高的科技套件來製作物品。


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